✏️ Fichas da Pri

1. Resolva a expressão: 18 − 2 × [10 − (3 + 4)]

2. Resolva: (7 + 5) ÷ 3 + 2 × 5

3. Liste todos os divisores de 20. O 20 é primo ou composto?

4. Sem fazer a divisão, responda: 234 é divisível por 3? E por 6?

5. Decomponha 72 em fatores primos.

6. Dois ônibus saem do terminal juntos agora. Um sai a cada 6 minutos e o outro a cada 8. Daqui a quantos minutos sairão juntos de novo?

7. Com 18 bombons e 24 pirulitos, quantos kits IGUAIS dá para montar, no máximo, sem sobrar doce? Quantos doces de cada tipo por kit?

8. Arredonde 4.687 para a centena mais próxima e para o milhar mais próximo.

9. Escreva 3/4 na forma decimal e 0,6 como fração simplificada.

10. Numa turma de 30 alunos, 2/5 usam óculos. Quantos alunos usam óculos? Depois calcule: 5/6 − 1/2.

1. Um triângulo tem os três lados medindo 6 cm e todos os ângulos agudos. Classifique-o pelos lados e pelos ângulos.

2. Qual é o quadrilátero que tem apenas UM par de lados paralelos?

3. Classifique os ângulos: a) 90° b) 35° c) 120° d) 180°

4. Um retângulo tem 8 cm de base e 5 cm de altura. Calcule o perímetro e a área.

5. O perímetro de um quadrado é 48 cm. Qual é o lado? E a área?

6. Um triângulo tem lados de 3, 4 e 5 quadradinhos na malha. Amplie-o com fator 3. Quais os novos lados? As figuras são o quê uma da outra?

7. Quantas faces, arestas e vértices tem um cubo?

8. E uma pirâmide de base quadrada: quantas faces, arestas e vértices?

9. Uma planificação tem 2 triângulos e 3 retângulos. Que sólido ela monta?

10. Marque no plano cartesiano os pontos A(1,2), B(5,2), C(5,5) e D(1,5) e ligue na ordem. Que figura se forma? Qual é a área dela em quadradinhos?

1. Na frase "A Vivi estuda na escola Heavenly com sua amiga em Brasília", separe os substantivos comuns dos próprios.

2. Classifique quanto ao gênero: a) a onça b) a criança c) o/a colega

3. Explique a diferença de sentido: "o capital" × "a capital" e "o rádio" × "a rádio".

4. Dê o coletivo de: lobos, peixes, livros e estrelas.

5. Passe "casarão" para a forma analítica e "livro pequeno" para a forma sintética.

6. Em "Lá vem aquele trabalhinho chato de novo...", o diminutivo expressa carinho ou desprezo? Como você sabe?

7. Classifique o modo verbal: a) "Feche a janela!" b) "Talvez ela viaje amanhã." c) "O sino tocou às 7h."

8. Classifique os verbos destacados: "Eu lia no sofá quando percebi que esquecera o caderno na escola."

9. Em "Ela me emprestou o lápis", identifique o pronome reto e o oblíquo.

10. Classifique os pronomes destacados: "Ninguém sabia qual era o livro que a professora pediu para esta semana."

1. "Nasci em 2015 e acho que tive a infância mais divertida do mundo." — é biografia ou autobiografia? Por quê?

2. Na frase da questão 1, qual parte é objetiva e qual é subjetiva?

3. Coloque na ordem os 4 ingredientes do conto de esperteza: desfecho · jogada esperta · situação inicial · problema/ameaça.

4. Nos quadrinhos, o que indica um balão em forma de nuvem? E a palavra "CABRUM!"?

5. No lide "Alunos da Heavenly venceram ontem a feira de ciências em Brasília com um projeto sobre vulcões", identifique: quem? o quê? quando? onde? como/por quê?

6. Fato ou opinião? a) "A prova terminou às 9h30." b) "A prova estava dificílima." c) "O 6º ano B tem 28 alunos."

7. Complete com o conectivo adequado (porque / portanto / depois): "Estudei muito, ___ estou confiante." / "Fiz a lição ___ do jantar." / "Levei casaco ___ estava frio."

8. Que tempo verbal domina: a) numa receita de bolo? b) numa manchete de jornal? c) num conto ("Chovia quando a porta bateu")?

9. ✍️ Produção: escreva no caderno um lide de notícia sobre algo bom que aconteceu na sua semana, respondendo pelo menos 4 das 6 perguntas. Depois revise com o checklist da Pri (Aula 7)!

1. Traduza para o português: los padres · el apellido · la goma · el bolígrafo

2. Complete: "El hijo de mi tío es mi ___." / "La madre de mi madre es mi ___."

3. Complete com mi, tu ou su: "___ hermana se llama Ana (a irmã DELE)." / "¿Cómo se llama ___ madre? (falando com você)"

4. Use as 4 chaves de ouro: escreva 2 frases sobre alguém da sua família com "se llama", "tiene ... años", "es" e "vive en".

5. Conjugue no presente: hablar (yo) · comer (ella) · vivir (nosotros)

6. Complete com SER ou ESTAR: "Mi maestra ___ muy simpática." / "El libro ___ en la mochila." / "Yo ___ cansada hoy."

7. Como se diz "Eu tenho 11 anos" em espanhol? (Cuidado com a pegadinha!)

8. O que são em português: la pizarra · el pupitre · el recreo · la tarea

9. E em casa: la habitación · la ventana · la silla · el cuarto de baño

10. Falsos amigos: o que significam de verdade "exquisito" e "embarazada"?

1. What are the three main parts of the environment?

2. Name the type of pollution: a) oil in the river b) factory smoke c) plastic in the field

3. Write the simple past: study · stop · live

4. Write the simple past: go · eat · write · buy

5. Correct the mistakes: "She didn't went to school. Did you ate breakfast?"

6. Complete with can, may or must: "___ I go to the bathroom?" / "You ___ recycle — it's an obligation!" / "She ___ swim very well."

7. Complete with in, on or at: "The test is ___ Monday ___ 8 a.m. ___ August."

8. Complete: "The book is ___ the table, the library is ___ to the gym, and we live ___ Brasília."

9. Choose: "How much/many water is there? There isn't some/any juice, but there are much/many bottles."

10. Complete with and, but, because or so: "I like nature, ___ I forget to recycle." / "It rained a lot, ___ the game stopped." / "The river is dirty ___ people throw garbage."

1. Give two pieces of evidence that the Earth is spherical.

2. Why does a ship disappear from the BOTTOM up when it sails away?

3. The stick's shadow changes during ONE day. The noon shadow changes along the YEAR. Which movement explains each one?

4. True or false: "We have seasons because the Earth gets closer to the Sun in summer."

5. Put the Earth's layers in order from outside to inside, and say: is the inner core liquid or solid?

6. From which layer does volcano magma come? And which layer creates the magnetic field?

7. Match the rock to its type: granite · sandstone · marble (igneous / sedimentary / metamorphic)

8. A paleontologist wants dinosaur fossils. What type of rock should she search, and where are the OLDEST fossils?

1. Give three ways the Nile River helped Ancient Egypt develop.

2. Why did SCRIBES have so much prestige in Egypt?

3. True or false: "In Ancient Egypt, a peasant could easily become a noble."

4. What is a "thalassocracy", and which people is the famous example?

5. What were "satrapies" in the Persian Empire?

6. What was the main source of Hebrew identity?

7. Which two products made Ghana and Mali rich? And why was Timbuktu famous?

8. Match: chinampas · terrace farming · milpa → (Maya / Aztec / Inca)

9. What was the quipu and who created it?

10. Cite two impacts of European colonization on indigenous peoples — and finish your answer the way Pri taught!

1. How old is the Universe, and how old is the Earth?

2. Give two pieces of evidence for continental drift — and say what Wegener could NOT explain.

3. Why does Brazil have almost no earthquakes, while Japan and Chile have many?

4. Complete the rock cycle: magma cools into ______ rock → pressed sediments form ______ rock → heat and pressure make ______ rock.

5. What is the difference between weathering and erosion?

6. Weather or climate? a) "It is raining in Brasília right now." b) "Manaus is hot and humid all year."

7. In which climate zone is most of Brazil, and what does that mean?

8. What is the difference between a cyclone and a tornado?

9. Put the water cycle in order: precipitation · evaporation · infiltration/runoff · condensation

10. In which biome is Brasília? Give two of its characteristics — and one effect of deforestation.

1. Quais são as três religiões abraâmicas, e o que as une?

2. Complete o raciocínio: se a vida é um dom de Deus, então toda pessoa tem ______, que não depende de riqueza, aparência ou notas.

3. O que os filósofos gregos (Sócrates, Platão, Aristóteles) buscavam com a razão?

4. Complete a imagem famosa: "Fé e razão são como duas ______ com as quais o ser humano se eleva à ______."

5. Qual a diferença entre a leitura literal e a leitura simbólica de um texto sagrado?

6. Cite as três funções dos textos sagrados nas tradições religiosas.

7. Cite três áreas da cultura ocidental influenciadas pela cosmovisão cristã.

8. Dê um exemplo atual (da escola ou da internet) para dois dos quatro valores: dignidade, perdão, justiça, solidariedade.

1. Liste 3 itens do seu histórico de movimento: uma brincadeira ativa da infância, um esporte/atividade que já praticou e algo que faz hoje.

2. Escreva uma meta de movimento REALISTA para a próxima semana (atividade + quantas vezes + quantos minutos).

3. Cite 2 sinais FÍSICOS e 2 sinais EMOCIONAIS de cansaço — e o que fazer ao percebê-los.

4. Explique com suas palavras: por que o esforço e a regularidade valem mais que o desempenho imediato?

5. Escreva uma semelhança e uma diferença entre a sua família e a de um colega — terminando com uma frase de respeito.

6. Aplique o teste dos 3 portões: seu amigo quer postar "fulana dançou super mal na apresentação kkk". Passa nos portões? O que fazer?

1. Propose an adapted version of a sport not available in Brasília. Use the 3 parts: sport → why unavailable → your adaptation.

2. Give two examples of urban adventure practices.

3. Your team is losing a challenge and two friends start blaming each other. Name three teamwork attitudes that save the day.

4. Name the four safety pillars in urban adventure.

5. Classify each activity: plank · 15-m sprint · touching your toes · jumping rope for 5 minutes (strength / speed / flexibility / endurance)

6. Design your weekly fitness plan with ONE activity for each of the 4 capacities + rest day. Write it in your notebook!